各師范院校在財(cái)務(wù)網(wǎng)頁(yè)運(yùn)行過(guò)程中，不斷地在進(jìn)行調(diào)整和完善。但是財(cái)務(wù)網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)和使用仍然存在不少問(wèn)題，總體上利用率較低。表現(xiàn)為：認(rèn)真瀏覽各師范院校財(cái)務(wù)網(wǎng)頁(yè)發(fā)現(xiàn)，部分院校財(cái)務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作框架基本完善，點(diǎn)擊率相對(duì)較高。

網(wǎng)站建設(shè)的風(fēng)格不僅僅要從瀏覽者的角度考慮, 還要從網(wǎng)站的內(nèi)容考慮, 要根據(jù)不同網(wǎng)站的內(nèi)容來(lái)確定網(wǎng)站設(shè)計(jì)風(fēng)格, 例如一個(gè)個(gè)人主頁(yè), 設(shè)計(jì)師盡可以揮灑他的性格, 彰顯他的個(gè)性;而要做一個(gè)商業(yè)站點(diǎn), 設(shè)計(jì)師則必須考慮網(wǎng)站所面對(duì)的對(duì)象是一個(gè)什么樣的群體, 網(wǎng)站的內(nèi)容是屬于哪一方面的。

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中常用的服務(wù)器端網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)包括ASP、PHP或JSP等腳本語(yǔ)言, 這些網(wǎng)頁(yè)技術(shù)為網(wǎng)站的技術(shù)開(kāi)發(fā)人員提供了便利。在網(wǎng)頁(yè)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)中, 設(shè)計(jì)人員使用上面的腳本語(yǔ)言可以高效的管理現(xiàn)有的網(wǎng)站資源, 加強(qiáng)了瀏覽者和網(wǎng)站的交互。

檔案系統(tǒng)網(wǎng)站的檔案數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)和主要功能模塊應(yīng)保持統(tǒng)一性。以國(guó)家或省為單位制定統(tǒng)一的檔案網(wǎng)站建設(shè)規(guī)范, 采取統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)架, 為檔案信息資源交換與共享打下牢固和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)站建設(shè)的實(shí)現(xiàn)方法主要有傳統(tǒng)建站方式、軟件自動(dòng)生成、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)以及網(wǎng)絡(luò)推廣等方法。傳統(tǒng)建站方式只需要制作單一的網(wǎng)站, 在平臺(tái)上呈現(xiàn)企業(yè)的全面信息即可, 前期的投入較少, 但后期的維護(hù)運(yùn)行需要一定的投入。

基于CSS3的Gradient能夠在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中提供更為豐富的漸變效果, 在投影中也可以使用, 通常情況下可以將Gradient分為兩種具體的漸變形式, 第一種是線(xiàn)性漸變, 第二種是徑向漸變, 例如, 在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中采用的方盒投影設(shè)計(jì), 可在其下方添加線(xiàn)性漸變特殊效果, 獲得更加絢麗多彩的設(shè)計(jì)效果。

網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)工作每天都會(huì)進(jìn)行, 在網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)的過(guò)程中, 一旦發(fā)生了重大的科學(xué)進(jìn)展, 網(wǎng)站維護(hù)者們可以在其上傳端完成上傳工作的同一時(shí)間, 得到完整的信息數(shù)據(jù), 并將其用于自身網(wǎng)站的維護(hù)更新中, 在更新頻率和獲取最新資訊的效率上, 都與傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體有著非常大的區(qū)別, 在未來(lái)通過(guò)網(wǎng)站瀏覽或?qū)I(yè)APP進(jìn)行科技資訊訪(fǎng)問(wèn)和科學(xué)成果學(xué)習(xí)會(huì)成為學(xué)者們最為常用的資料獲取方

當(dāng)專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員, 并沒(méi)有在該企事業(yè)單位, 政府部門(mén)工作的經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候, 作為委托人, 應(yīng)該加強(qiáng)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)人員的溝通。這也是為什么越來(lái)越的企事業(yè)單位, 政府部門(mén), 在網(wǎng)站維護(hù), 網(wǎng)站設(shè)計(jì)方面盡量采用自家員工的原因。

隨著信息化社會(huì)的飛速前進(jìn)、迅猛發(fā)展，以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的逐步深入，網(wǎng)站的建設(shè)工作將有不可限量的發(fā)展前景，在即將逐漸發(fā)展起來(lái)的慕課資源推動(dòng)下，在信息化教學(xué)大勢(shì)所趨下，中心將整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，擴(kuò)大受益面。

服務(wù)器系統(tǒng)硬件配置，在網(wǎng)站建設(shè)和管理的過(guò)程中，離不開(kāi)服務(wù)器系統(tǒng)的硬件配置，網(wǎng)站想要進(jìn)行運(yùn)行也需要有相關(guān)的硬件作為支撐，并在此基礎(chǔ)上還需要將服務(wù)器作為運(yùn)行的載體，這樣才能夠使得網(wǎng)站能夠建設(shè)和運(yùn)行下去，首先我們需要采用采用C/S（客戶(hù)服務(wù)器）模式架構(gòu)。配置一臺(tái)聯(lián)想萬(wàn)全NT服務(wù)器，其配置如下：CPU為酷睿雙核2.4Hz：內(nèi)存2G；硬盤(pán)160G。